A la vuelta de las vacaciones de Navidad, hicimos una pequeña introducción sobre las vacaciones de Navidad, entregamos nuestros boletines de notas y nos pusimos a hablar sobre otros temas.
Estuvimos hablando sobre la diferencia entre la actitud y la aptitud, al final llegamos a la conclusión de que la actitud es la intención con la que te enfrentas a los problemas, así como la disposición a resolver esos problemas de una forma u otra.
Matar a la vaca
Tener vaca es como la pereza que solemos tener las personas día a día, las típicas frases que solemos decir cuando tenemos pereza, como por ejemplo:
- "Yo no sirvo para eso"
- "Me gustaría leer más, pero no tengo tiempo"
- "¿Qué vamos a hacer? Unos nacen con estrellas y otros estrellados"
Leímos unas cuantas frases de Internet sobre "tener vaca" y las copiamos en nuestro cuaderno.
Después, estuvimos escuchando una canción en inglés de David Bowie llamada Under Pressure y la letra de la canción tuvimos que copiarla.
Película: Enemigo de Clase
Por último, estamos viendo una película en clase llamada Enemigo de Clase, con la que más adelante tendremos que escribir una crítica sobre la película.
A lo largo de esta semana hemos estado hablando y recapacitando sobre cómo nos ha ido en el primer trimestre, qué asignaturas nos han costado mas y cuáles menos, lo que ha sido lo más difícil y lo que menos.
Principalmente estuvimos hablando sobre cuáles eran las asignaturas que mejor habíamos llevado durante el curso, por qué, y cuáles no, también mencionamos si faltaba apoyo por parte de los profesores y/o si sus explicaciones eran insuficientes e incompletas. Otro tema que salió en muchos momentos era nuestro hábito de estudio. Hay que tener claro que para poder estudiar adecuadamente tenemos que tener un hábito, para conseguirlo tenemos que estudiar por lo menos una hora y media cada día sobre la misma hora. Sin un hábito cuesta concentrarse y mantener un orden de trabajo. Cuando de la ocasión (muy poco probable) de que no tengamos trabajo, podemos repasar cosas de días anteriores o repetir actividades que no nos hayan quedado claras para entenderlas al completo, o mucho mejor, adelantar materia, con ello vas un paso por delante, como nos aconsejó nuestro tutor, podemos adelantarnos y leer lo que vayamos a dar en clase más tarde para que cuando se de ya sepamos de lo que va y nos sea más fácil entenderlo.
Trabajo para navidad
Como hemos mencionado anteriormente, para poder conseguir un hábito de estudio hay que conseguir estudiar por lo menos una hora y media al día, por lo que nuestro tutor nos ha entregado un papel para firmar en el que pone que estas navidades (casi) todos los días tendremos que trabajar una hora y media diaria en un cuaderno que compraremos y será nuestro "Cuaderno De Navidad" y en el que trabajaremos con todas nuestras asignaturas. Podemos repetir actividades ya hechas, o adelantar. Por otra parte tendremos que leer un libro de inglés, y los que hayan suspendido cualquier asignatura realizar las actividades que les haya mandado su respectivo profesor para navidad. Todo lo que sea trabajo para estas vacaciones cuenta para nuestro cuaderno de Navidad.Tendremos que apuntar en el cuaderno las actividades que hemos realizado en otros cuadernos también, siempre apuntando la fech y la hora de comienzo y fin de las actividades.
Los Simpsons
Para finalizar la semana estuvimos viendo un capítulo de los Simpsons en el que se aadelantan las elecciones.
Javier Pellón Valenzuela, 4.C
domingo, 13 de diciembre de 2015
PREPARACIÓN PARA LA RECOGIDA DE MÓVILES Y EXAMEN FINAL
Recogida de móviles
En clases anteriores hemos estado trabajando sobre temas como los menores soldados; niños y niñas de los cuales son reclutados sobre los 10 años de edad hasta los 18, los cuales son utilizados como máquinas de guerra, obligados a matar a su propia familia y amigos, a realizar las tareas más arduas y peligrosas.
Todos los miércoles, en la tercera hora de clase tenemos una hora de Tutoría, la cual yo me tomo como una hora más de ética ya que tratamos temas de ésta. La anterior semana tratamos los temas de como los niños soldado luchaban por recursos naturales por los cuales los estados como la República Democrática del Congo que se abastecen debido a la obtención de un recurso natural tan preciado como es el coltán; elemento principal para la fabricación de móviles, ordenadores, tecnología robótica...
Por ello hemos organizado una recogida de móviles en nuestro centro por iniciativa de Isabel, la persona que nos imparte el taller que llevamos realizando desde hace ya varias semanas. En poco tiempo está pensado de realizar un recorridopor el centro para informar sobre la recogida de móviles; los móviles conseguidos en esta iniciativa serán enviados a la empresa eurekamóvil para que se recicle el coltán mediante el cuál están fabricados y, por ello, se consigue una pequeña suma de dinero la cuál se destinará a la continuación de el taller en otros lugares.
El anterior jueves tuvimos el examen de la asignatura de Ética, el cuál constaba de dos partes:
La primera parte era una escucha en la cuál se hablaba sobre el poder y sobre que es lo que nosotros tomamos como poder en una página de lecciones en la cuál se habla sobre casi cualquier tema; la página se llama Ed.Ted. http://ed.ted.com/ En éste caso, trataba sobre qué es lo que normalmente se entiende como poder y qué es el poder en realidad. En el vídeo también nos explicaban cómo se ejerce ese poder, de donde viene y como se puede hacer para ser más poderoso en la vida colectiva y pública
La segunda parte era un pequeño texto también relacionado con el tema del cuál he hablado anteriormente; en éste caso, después de explicar aquello que yo veía en el texto, lo relacioné con la canción de Pink Floyd "The wall", y ésto lo relacioné en el sentido de que los profesores hacían un abuso de su poder como instructores de la sociedad en el sentido de que no les dejaban a los alumnos libertad de movimiento, de expresión pensamiento y creación; buscaban crear una sociedad en a que todos fueran iguales, una sociedad de clones dominados por unas personas con un poder excesivo.
"Ningún hombre es lo bastante bueno para gobernar a otros sin su consentimiento" Abraham Lincoln
Enrique Prieto Martínez 4ºC
domingo, 6 de diciembre de 2015
DERECHOS HUMANOS Y DIFICULTADES PARA DORMIR
A lo largo de esta semana hemos estado hablando sobre estos temas. Para empezar, hablaremos de un tema de gran importancia como lo son nuestros derechos.
DERECHOS HUMANOS
¿Qué son?
Los derechos humanos se basan en el principio de respeto por el individuo. Su suposición fundamental es que cada persona es un ser moral y racional que merece que lo traten con dignidad, sin distinción alguna de raza, color, sexo, religión, opinión política o cualquier otra condición. Se llaman derechos humanos porque son universales.
La libertad guiando al pueblo, Eugène Delacroix(1830)
Si no me equivoco nuestro profesor de ética, dichase nuestro tutor, tiene 47 años -lo sé, todos pensábamos que tenía menos- pero...¿Cuántos años tiene el universo? Según wikipedia el universo tiene una edad de 13,73 ± 0,12 millardos de años (entre 13 730 y 13 810 millones de años) y por lo menos 93 000 millones de años luz de extensión 2, sin embargo la tierra tiene unos 4543 x 10^9 años , aproximadamente.
Hablando de años ¿Hace cuánto se extinguieron los dinosaurios? Pues exactamente hace unos sesenta y cinco millones de años que se extinguió el último dinosaurio no aviario.
El profesor, nos preguntó si aun seguíamos explotando. Lo cierto es que el universo sigue expandiéndose pero y si dejase de expandirse ¿Qué pasaría? Existen bastantes teorías sobre el final del universo, pero la mayor teoría o al menos la que más probable encuentran los científicos, es llamada Big freeze. Tal y como su nombre indica hablamos de una gran helada que acabaría con la existencia.
Para
saber cosas como estas el profesor nos recomendó leer dos revista
cuyos nombres son:
Es cierto que muchos días nos levantamos con ganas de no salir de tu cama hasta que llegue la noche y por ello existen personas que creen que escuchando canciones nos despertaremos con mejor humor y tal, bueno doy fe que a mi por las mañanas lo único que me interesa oir es que es sábado o domingo o por el contrario un ''No hay clases'', puesto que lo más seguro es que no oiga esto pondré la lista que hemos comentado en clase, por si alguno sufre el dolor de alejarse de su cama cada mañana como yo.
El primer día, exactamente el martes pasado, Santiago nos quiso rockear un poco haciendo sonar en clase la canción de U2 (Grupo irlandés) llamada A beautiful day.
La cancion repite en varias ocasiones un ''No lo dejes escapar'' refiriéndose a que no dejes escapar el día. Por tanto puede ser una canción motivadora a darlo todo desde el comienzo del día. También hace referéncia a los puercos-espines que se necesitan unos a los otros. Nosotros nos necesitamos para seguir avanzando día a día. Nos apoyamos en las demás personas como si fuesen un muro de carga que nos deje avanzar y hablando de muros de apoyo nos lleva a la segunda pero no menos importante canción que nos muestra como de veras necesitamos apoyarnos en quien sea, ya puede ser tu amigo, tu madre, tu abuelo, tu perro, tu tío. Quien sea que pueda mantenerte alto mientras que sólo ves el suelo. La canción se llama Wonderwall, la traducción literal sería maravillosa pared/muro pero entendiendo el contexto de la letra sería, maravilloso apoyo.
La tercera canción que comentamos en clase, nos lleva a los Beatles, quienes una vez más demostraron su afán por la amistad o amor. La canción se llama Help! -¡Ayuda!- y de nuevo hablan sobre precisar ayuda.
Y por último escuchamos la canción de Imagine (siento decir que si a mi me ponen esta canción por la mañana me dormiré hasta de pie) Imagine nos habla del deseo de John Lennon por mantenernos unidos seamos quienes seamos y que reine la paz entre nosotros, debo decir que es algo muy irónico por su parte el mantenerse unido pero en fin.
Un día después de los atentados en París, un pianista tocó la canción de Imagine para todo aquel que quisiera oirla. Lo cierto es que deberíamos tomarla en cuenta ahora más que nunca. Ahora que nos hace falta y que de verdad escaseamos de Paz.
A lo largo de esta semana nos hemos dedicado a tratar un tema en especial:
Teoría del deseo
Esta teoría expuesta por el catedrático de Psicología social y escritor sociológico estadounidense David Buss, que salió como tema de clase el 25 de Noviembre, indica la conducta de emparejamiento de los seres humanos.
Este hombre, dio una conferencia en la ciudad de las ideas, y a través de este vídeo tuvimos que sacar ideas, las más importantes. Llegado a un punto de la conferencia, este catedrático indicó que Charles Darwin, el creador de dicha teoría, se encontró con un dilema, encontró una especie en la que el macho llamaba la atención, esta especie era la del pavo real. El macho utilizaba un plumaje llamativo para atraer a la hembra, en cambio en las demás especies, en la mayoría, era lo contrario, esto hizo que Charles Darwin dividiese su "investigación" en dos cuadernos.
En otro punto de la conferencia, este hombre hizo una pregunta a los presentes en aquella sala, ¿Cuántas relaciones querías tener en 10 años?, después de que respondiesen algunas personas, mostró un estudio suyo en el que ponía que los hombres habían elegido 20 relaciones, en cambio las mujeres habían elegido 5.(Hubo una excepción en la que 3 hombres dijeron 1000 relaciones, pero no lo incluyó en dicho estudio porque la media hubiese salido demasiado alta). En clase aparecieron dos conceptos como consecuencia de este hecho, relación a corto plazo y relación a largo plazo.
Por último hablamos de una novela, un mundo feliz, en la que era un mundo perfecto, no había celos ya que todo el mundo podía acostarse con todo el mundo, y que los niños se "creaban" de modo artificial, pero un niño nace de forma natural y es "discriminado" por los demás niños. Es decir, que cada vez nos estamos acercando al mundo que esta novela narra.
PUERCO ESPINES, TERRORISMO Y LA DIFERENCIA ENTRE ISLAMISTA E ISLÁMICO
A lo largo de la semana hemos hablado de los temas que nombre en el título. El primer tema al empezar fue la semana fue:
EL TERRORISMO
Este tema lo sacamos a raíz de que el pasado 13 de Noviembre hubo en París una serie de atentados por los yihadistas. Hay más de 120 muertos por estos ataques.
Los terroristas islámicos quieren justificar su comportamiento con el tema de la religión, y no les importa a quién se lleven por delante a ellos solo les interesa "matar a infieles" para poder entrar en el Paraíso de Ala
Quieren que vivamos con miedo y que todos crean en Ala por encima de todo. Ellos creen en la Sharía que es la Ley islámica.
Esta gente son fanáticos del islam, que odian la democracia (el poder del pueblo) y por consecuencia la constitución.
La solución a este problema es complicada ya que los islamistas están educando a sus jóvenes en una Educación Anti ciudadanía y hay que ir a por sus líderes intelectuales sin contemplaciones, como se hizo con los etarras o los narcos.
¿QUÉ ES SER ISLÁMICO?
Son personas que creen en el Islam, no le hacen daño a nadie, solo practican su religión.
LOS PUERCO ESPINES
Los puerco espines son mamíferos roedores. No deben de ser confundidos con los erizos.
En invierno por el frío tienen que juntarse pero entre ellos se pinchan por lo que se vuelven a separar, no obstante tienen que volver a juntarse para poder aguantar el frío.
La conducta del puerco espín nos llevo a pensar en clase algunos de los refranes típicos españoles
2 son compañía, 3 son multitud
Más vale estar solo que mal acompañado
La confianza da asco
Ni contigo ni si ti tienen mis males remedio, contigo por que me matas y sin ti por que me muero
